O “Si-Mesmo” (Selbst) como a condição da extemporaniedade nos textos Schopenhauer como Educador e Richard Wagner em Bayreuth de Friedrich Nietzsche

Autores

  • Paulo Rogério da Rosa Corrêa Instituto Federal da Fronteira Sul
  • Roberta Soares de Melo Universidade Estadual do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.20911/25260782v11n3p100/2026

Resumo

O artigo propõe que a noção de “Si-mesmo” (Selbst) presente na filosofia de Friedrich Nietzsche fornece a condição para a extemporaniedade, problematizada pelo filósofo nos textos Schopenhauer como educador e Richard Wagner em Bayreuth. Pensamos que o adjetivo extemporâneo (unzeitgemäss) designa aquele que supera em si mesmo as questões mais proeminentes de seu tempo e é justamente nesses dois textos da juventude que Nietzsche credita essa condição ao filósofo Arthur Schopenhauer e ao dramaturgo Richard Wagner. Ambos são tornados modelos que possibilitam a Nietzsche contrapor-se aos hábitos massificados da época moderna. A consequência é a identificação de que Schopenhauer e Wagner permanecem fiéis ao “Si-mesmo superior” (höheren Selbst) fato fundamental que os diferencia do Si-mesmo do homem moderno, saturado pela covardia, pelo temor e pela avidez em sair de si mesmo. O trabalho tem como proposta metodológica uma análise imanente aos dois textos de Nietzsche em diálogo com o contexto e com o repertório filosófico mobilizado pelo autor no período da juventude.

Palavras-chave: Si-mesmo. Extemporaniedade. Schopenhauer. Wagner

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Publicado

2026-07-06

Como Citar

Corrêa, P. R. da R., & Melo, R. S. de. (2026). O “Si-Mesmo” (Selbst) como a condição da extemporaniedade nos textos Schopenhauer como Educador e Richard Wagner em Bayreuth de Friedrich Nietzsche. Annales Faje, 11(3), 100. https://doi.org/10.20911/25260782v11n3p100/2026