DIAZ LOPEZ, Yefren. O RELATO AUTOBIOGRÁFICO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA A APRENDIZAGEM E O ENSINO DA TEOLOGIA A NÃO-TEÓLOGOS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR. Perspectiva Teológica, [S. l.], v. 56, n. 3, p. 491, 2024. DOI: 10.20911/21768757v56n3p491/2024. Disponível em: https://faje.edu.br/periodicos/index.php/perspectiva/article/view/5294. Acesso em: 16 out. 2026.