Juventude, Tecnologia e Espaços Urbanos: Uma Experiência de Internacionalização “Spring School Youth” na Puc Minas

Abstract

Este trabalho apresenta um relato de experiência da Spring School YOUTH, realizada na PUC Minas em parceria com instituições internacionais. A atividade reuniu pesquisadores e estudantes para discutir juventude, espaços urbanos e tecnologia. A partir de análise comparativa entre Brasil e Israel, evidenciam-se diferentes formas de engajamento juvenil: no Brasil, com foco em redes feministas digitais; em Israel, nas questões de identidade e segurança. A experiência destaca a relevância da interdisciplinaridade, da internacionalização e do acesso às tecnologias para a participação juvenil.

PALAVRAS-CHAVE: Juventude. Espaços urbanos. Tecnologia. Participação juvenil. Internacionalização.